初中数学课堂提问中存在的问题及对策
@@ 著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问."这说明"问"是何等重要.教学中的"问",包括学生问与教师问两个方面,然而我们现实的课堂教学中,提问的作用发挥得远远不够,存在低效提问、无效提问的现象,甚至出现不良提问和失误提问.
初中、数学课堂提问、问题、著名教育家、作用发挥、课堂教学、陶行知、学生、现象、失误、教师、发明
TH7;G63
2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中、数学课堂提问、问题、著名教育家、作用发挥、课堂教学、陶行知、学生、现象、失误、教师、发明
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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