小议培养学生自主阅读数学教材的能力

摘要：

@@ 数学教材是数学教学的主要依据,是对学生学习数学知识目标的总体要求,是学生终身学习和今后社会生活所必需的数学基础知识,是提高学生思维能力,推理能力,抽象能力,想象能力,创造能力,分析问题和解决问题能力的标本.

机标关键词：培养学生、自主阅读、数学教材、学生终身学习、学生思维能力、解决问题能力、总体要求、知识目标、学习数学、想象能力、推理能力、数学教学、社会生活、基础知识、创造能力、抽象能力、分析、标本

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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