把"问"还给学生——浅谈让学生"能问"的策略与方法

摘要：

@@ 古人云:"疑是思之始,学之端.""大疑则大进,小疑则小进.""于不疑处有疑,方是进矣."在教学过程中,教师的作用是什么?其中一个很重要的方面就是要"授人以渔",让学生能对所读的语文材料产生兴趣,提出疑问.那么如何能使学生积极主动地提问呢?

机标关键词：学生、策略、教师的作用、语文材料、授人以渔、教学过程、兴趣、提问、古人

分类号：H31;G71

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24