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学案教学:有效课堂的摇篮

引用
@@ 有效的课堂教学是指教师遵循教学活动的客观规律和学生的实际情况,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足学生的需求而组织实施的课堂教学活动,它不仅有效果,而且有效率,更有效益.

学案教学、有效课堂、课堂教学活动、组织实施、学生、客观规律、教学效果、教学目标、有效率、需求、效益、投入、时间、教师

G42;G4

2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2011,(3)

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