运用数学思想巧解函数问题

摘要：

@@ 随着课程改革不断深入,对培养学生的能力要求越来越高,这是摆在我们教育工作者面前的一个重要课题.为此,教师在课堂教学中,应以学生为主体,以发展能力为核心,不断渗透数学思想方法,培养新型人才.下面,结合笔者多年教学实践经验谈一点粗浅看法.

机标关键词：数学思想方法、以学生为主体、培养新型人才、教育工作者、培养学生、能力要求、课堂教学、课程改革、教学实践、发展能力、渗透、课题、经验、教师、核心

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48