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高效复习课的实践与思考

引用
@@ 新课标突出了以人的发展为本的观念和以学生为主体的教育思想,倡导学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.自颁布以来,课程改革在各地如火如荼地展开.但课堂教学改革中关注更多的是新授课,复习课成了被改革遗忘的角落.

复习课、以学生为主体、课堂教学改革、学习活动、课程改革、教育思想、新授课、新课标、遗忘、数学、过程、观念、个性、颁布

G63;H31

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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