课堂提问 "问"活思维

摘要：

@@ 数学是一门思维性很强的学科,而思维活动中,最富有创造成分是"问题",课堂提问正是不断提出问题、不断解决问题的积极思维活动在课堂教学中的体现,每一个有价值的提问是开启学生智慧之门的钥匙.在培养学生思维能力方面,提问是不可或缺的.如何优化课堂提问,"问"活学生的思维呢?

机标关键词：课堂提问、思维活动、学生思维能力、提出问题、课堂教学、解决问题、思维性、智慧、钥匙、优化、学科、数学、培养、价值、创造

分类号：G63;J04

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31