新课程理念下初中数学有效教学的探究

摘要：

@@ 有效的课堂教学体现在学生的有效学习和教师的有效教学中.提高课堂教学的有效性,要求每位教师在课程改革实践中扎扎实实地追求和体现,并在实践中逐步地加深对新课程理念下有效教学的理解,领悟其中的内涵.在多年的数学教学实践中,我针初中数学课堂教学的有效性作了大量探究,提炼归纳了不少规律性的方式方法.

机标关键词：新课程理念、初中数学、有效教学、教学的有效性、数学教学实践、数学课堂、有效学习、教师、改革实践、方式方法、教学体、规律性、学生、探究、求和、内涵、归纳

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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