语文教学中的审美方法摭谈

摘要：

@@ 新课标指出,语文教学要"培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健康人格","高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质,为终生学习和有个性的发展奠定基础."这些都说明了语文课程肩负着审美教育的使命.因此,在语文教学中挖掘课文美之所在,寓美育于教学之中,是语文教学的一项重要任务.同时,培养一定的审美情趣和审美能力也是增强语文教学魅力,提高语文水平的重要途径.那么,在语文教学中怎样进行审美教育呢?下面谈谈我个人的一点肤浅认识.

机标关键词：语文教学、审美能力、高中语文课程、审美情趣、审美教育、语文应用能力、思想道德素质、终生学习、语文素养、语文水平、高学生、探究能力、培养、教学魅力、健康人格、健康个性、新课标、增强、挖掘、途径

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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