期刊专题

让爱滋润学生的心田

引用
@@ 每个学生都有着自己独特的内心世界、精神生活和内在感受,有着不同于成人的观察、思考和解决问题的方式.儿童每天来到学校,并不是以纯粹的学生--致力于学习的人--的面貌出现的,他们是以形形色色的个性展现在我们面前的.每一个儿童来到学校的时候,除了怀有获得知识的愿望外,还带来了他自己的情感和感受的世界.在教育活动中,如何面对作为完整的人而存在的学生,首先就是要奉献自己的爱心.

学生、学校、内在感受、内心世界、精神生活、解决问题、教育活动、获得知识、个性展现、儿童、愿望、学习、情感、成人

G42;TN

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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45-1372/G4

2010,(33)

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