浅谈生物课堂如何实现有效教学

摘要：

@@ 近年来在新课标、新形势下如何进行课堂教学,如何进行有效教学,人们众说纷纭.笔者认为,教学主要包括"预设→实践→反思"这样的循环过程.下面笔者就以生物课堂教学为例,谈一谈对这种教学理念的一些认识.
正所谓"台上一分钟,台下十年功",无论是年轻教师,或是老教师,若想使课堂高效,都必须在课前对上课的基本要素进行充分细致的准备.

机标关键词：生物课堂教学、有效教学、循环过程、年轻教师、教学理念、基本要素、新形势、新课标、老教师、实践、认识

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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