物理教学中"学生活动"的设计与研究

摘要：

@@ 一、问题的提出
当前"基础教育课程改革纲要"提出了"以人为本""以人的发展为本"的与时俱进的新课程培养目标.如何帮助学生将所学的知识内化、建构?如何促使他们在获取基础知识、技能的过程中,学会思考、学会研究、学会学习,能够创新,能够实践?这对学生的终身发展都具有深远影响.在平时的物理教学过程中怎样设计学生活动,就成为我经常思考的问题.

机标关键词：物理教学过程、学生活动、基础教育课程改革纲要、课程培养目标、终身发展、知识内化、与时俱进、以人为本、学会学习、问题、深远影响、基础知识、帮助学生、实践、设计、技能、创新

分类号：G63;G4

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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