唤醒学生自主意识培养学生自主能力

摘要：

@@ 学生进入初中后,由于科目增多,学习难度加大,一部分学生开始产生厌学情绪,学生被繁重的学习任务压得喘不过气来,学习上显得非常被动.怎样把学习活动变成学生的一种享受,一种愉快的体验,使学生越学越想学,越学越爱学呢? 有效地培养学生自主学习的能力是一种行之有效的方法.笔者结合自己的教学实践作如下分析探讨.

机标关键词：唤醒、培养学生、自主意识、学生自主学习、厌学情绪、学习任务、学习难度、学习活动、教学实践、体验、能力、科目、分析、方法、初中

分类号：G63;G72

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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