"补缺假说"视角下NMET情景交际测试对高中英语教学的反拨效应
@@ 一、NMET情景交际测试的特点
在对近五年NMET试题单项填空部分的分析中,我们不难发现:该部分15道考题的设置通常体现为语法题、习语及惯用法搭配题、词语辨析题和情景交际题.
补缺假说、视角、NMET、交际测试、高中英语教学、情景交际、惯用法、语法、习语、填空、特点、试题、考题、分析、单项、词语
H31;TH7
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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121-122
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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