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"补缺假说"视角下NMET情景交际测试对高中英语教学的反拨效应

引用
@@ 一、NMET情景交际测试的特点 在对近五年NMET试题单项填空部分的分析中,我们不难发现:该部分15道考题的设置通常体现为语法题、习语及惯用法搭配题、词语辨析题和情景交际题.

补缺假说、视角、NMET、交际测试、高中英语教学、情景交际、惯用法、语法、习语、填空、特点、试题、考题、分析、单项、词语

H31;TH7

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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