如何在数学教学中构建生活化课堂

摘要：

@@ 数学的产生源自于生活实践,数学的教学同样离不开实际生活.在数学教学中,联系学生的生活实际,寻找数学题材,让学生贴近生活,在生活中看到数学,摸到数学,已经成为走出困境,谋求发展,优化初中数学教学的必由之路.

机标关键词：初中数学教学、构建、贴近生活、走出困境、学生、生活实践、生活实际、谋求发展、产生源、优化、题材、联系

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56