关于农村中小学生阅读能力低下的思考
@@ 阅读能力主要包括认读能力、理解能力、评价欣赏能力,它们呈现一种递进的关系,前后关联,互为补充,形成一个完整的阅读能力纵向系列.
农村、阅读能力、欣赏能力、认读能力、前后关联、理解能力、向系、关系、补充
J60;H31
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
36
农村、阅读能力、欣赏能力、认读能力、前后关联、理解能力、向系、关系、补充
J60;H31
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn