有效教学中的有效提问

摘要：

@@ MS-EFPO有效教学是国家级科研课题,是当前解决课堂教学低效率的有效教学方法.有效教学是实施素质教育的主渠道,有效教学更多强调"师生交往互动、共同发展",更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解.而有效提问实际上是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段,也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径.因而,有效提问就成为提高新课程下课堂教学有效性的主渠道之一.这既是我国教育理论研究的重要课题之一,同时也是推进新课程向纵深发展、切实提高课堂教学效果的必然趋势.

机标关键词：有效教学方法、课堂教学效果、有效提问、交往互动、主渠道、新课程、实施素质教育、教育理论研究、交流能力、理解与对话、教学有效性、相互理解、相互沟通、师生之间、培养学生、科研课题、沟通交流、独立思考、深发展、国家级

分类号：G64;H31

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100