浅谈制约职业中学班级管理的瓶颈与应对策略

摘要：

@@ 职业教育是中国特色社会主义教育事业、构建终身教育体系的重要组成部分.职业中学班级管理工作不同于普通中学班级的管理,它存在更多的难题,经常让职业中学的教师觉得当班主任是有很大挑战性的,也是一些任课教师感到头痛的问题.

机标关键词：职业中学、中学班级管理、中国特色社会主义、终身教育体系、职业教育、任课教师、教育事业、管理工作、挑战性、班主任、问题、头痛、构建

分类号：G71;G64

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92