新课改下高中体育课培养学生问题意识的探析

摘要：

@@ 新课程新课改指导下的体育教学,其实也和其他学科一样关注学生.真正喜欢体育的学生,心中总带着这样那样的问题来学来练,这心中的"问题"就成了学生学习的纽带.在体育教学中启迪和开创学生的思维潜力,使学生始终保持着探究、追寻的学习心态,把"思"与"练"有机地、积极地结合起来,并不断地激励学乍去找寻和探索问题的答案.针对农村普通高中的实际情况,因地制宜地设计问题和解决问题,才能更好地达到体育教学的目的.

机标关键词：新课改、高中体育课、培养、体育教学、学生学习、解决问题、农村普通高中、因地制宜、学习心态、思维潜力、始终保持、关注学生、新课程、追寻、学科、探究、设计、纽带、极地、激励

分类号：G80;TN

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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