情境舞台情感——初中历史与社会教学"激趣"三法

摘要：

@@ 俄国教育家乌申斯基强调:"没有兴趣的强制性学习,就会扼杀学生探索真理的欲望."我国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这里都说的是兴趣问题.兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握某种事物,并且有积极情绪色彩的心理倾向.它直接影响学习效率,因此对学习具有重要意义.学生对自己感兴趣的内容就会集中注意力,主动努力地学习;对不感兴趣的事物,则不想接触,学习效果较差.

机标关键词：舞台、情感、初中历史、社会教学、激趣、强制性学习、兴趣、好之者不如乐之者、古代教育家、集中注意力、直接影响、学习效率、学习效果、学生、心理倾向、乌申斯基、积极情绪、孔子说、真理、欲望

分类号：G44;B84

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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