浅谈初中数学有效教学的策略

摘要：

@@ 有效教学是教师开展教学活动所追求的结果.都想以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.在初中数学教学过程中,主要是通过在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展来衡量教学效果的好坏.

机标关键词：初中数学、教学效果、数学教学过程、有效教学、时间、教学活动、学生、投入、结果、教师

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21