初中物理教学中学生探究能力的培养

摘要：

@@ <全日制义务教育物理课程标准>(以下简称<课标>)提出,教导学生"经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中依靠自己的科学素养提高工作效率的意识".作为一种旨在转变学生的学习方式,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神的教学方法,科学探究教学对教师提出了较高的要求.

机标关键词：初中物理教学、中学生、科学探究能力、物理课程标准、科学探究教学、义务教育、学习方式、探索精神、实事求是、社会活动、培养学生、科学态度、科学素养、科学技术、教学方法、工作效率、全日制、意识、实践、课标

分类号：G63;G4

在线出版日期：2010-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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