智用"错误",充分发挥"错误"的教育价值

摘要：

@@ 作为一名教师,你一定在学生的作业或试卷中批阅过各种错误.看到纸上的"×",你是烦恼?生气?或是心情沉重……会不会有一点点喜欢呢?许多教师视错误为洪水猛兽,避之而不及.可是"人非圣贤,孰能无过",更何况"学生的错误都是有价值的"(布鲁纳语).

机标关键词：分发、学生、教师、布鲁纳、作业、试卷、圣贤、批阅、价值、洪水

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2010-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6