浅谈语文课合作学习的任务分配

摘要：

@@ 面对中职学校课堂中普遍存在的"厌学"问题,合作学习无疑是一个有效的解决办法.但是在合作学习的教学中,我们仍然存在很多困惑,比如:学生对小组讨论提不起兴趣,或是对老师布置的小组合作学习的任务,应付了事,许多时候根本达不到对任务的深入思考和探究的目的;或者是干脆就没有合作--当老师要检查合作的结果时,相互推诿……这些问题,常常导致合作学习流于形式,使热心于合作学习并运用合作学习教学方法的教师感到困惑,甚至因此而放弃.

机标关键词：语文课、小组合作学习、学习的教学、学校课堂、小组讨论、问题、老师、解决办法、教学方法、学习流、中职、厌学、学生、形式、兴趣、探究、结果、教师、检查

分类号：G42;G43

在线出版日期：2010-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26