初中数学学困生的转化策略探微

摘要：

@@ 学困生是特定情况下有学习障碍或困难的学生.从学习行为上看,他们作业往往无法按时完成,上课不能专心听讲,甚至有时用一些奇怪的言行影响课堂纪律,他们的学习能力、学习习惯、学习态度较差,导致学习成绩较差.

机标关键词：初中、数学学困生、转化策略、学习障碍、学习行为、学习习惯、学习态度、学习能力、学习成绩、课堂纪律、作业、学生、困难

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9