期刊专题

让生成之花在课堂绽放——浅谈语文课堂的预设和生成

引用
@@ 通常情况下,每位语文教师都会在上课前对课文和教参进行充分的学习、研究和思考.教学内容早已确定,教学过程也设计完成,因此,教师总是期望自己的教学能按照设计顺利完成.

生成、语文课堂、教学内容、语文教师、设计、教学过程、上课前、学习、课文、教参、常情

G64;G42

2010-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

35

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2010,(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn