让生成之花在课堂绽放——浅谈语文课堂的预设和生成
@@ 通常情况下,每位语文教师都会在上课前对课文和教参进行充分的学习、研究和思考.教学内容早已确定,教学过程也设计完成,因此,教师总是期望自己的教学能按照设计顺利完成.
生成、语文课堂、教学内容、语文教师、设计、教学过程、上课前、学习、课文、教参、常情
G64;G42
2010-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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