培养学生质疑习惯的有效途径
@@ 受应试教育的影响,以往的体育教学往往偏重于教师教学的效果,而忽视学生主动学习的过程.对学生知识的传授是灌输式的,在教学中往往是"教师讲解、学生听;教师示范、学生模仿;教师指挥、学生练习".
培养学生、质疑习惯、教师示范、体育教学、学习的过程、应试教育、学生主动、学生知识、教师教学、灌输式、指挥、模仿、练习、讲解
G63;H31
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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