浅谈变压器的探究性教学设计

摘要：

@@ 在物理教学调研活动中,聆听了几位老师的<变压器>课堂教学,有以下几点感悟,供参考.
一、对比新旧教材,探求难点突破
几位老师的教法大致有两种,一种是自觉或不自觉地沿用老教材的教法,另一种则基本按照新教材实施探究教学.

机标关键词：变压器、探究性、新旧教材、物理教学、探究教学、难点突破、老师、课堂教学、教法、教材实施、调研活动、老教材、感悟

分类号：G62;G63

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43