浅谈数学学习能力的培养

摘要：

@@ 通常我们认为数学的能力分为两种:一种是创造具有社会价值的数学新成果的能力;一种是在数学学习过程中,学习数学的能力.中学阶段,应该培养学生的数学学习能力.

机标关键词：数学学习能力、数学学习过程、中学阶段、学习数学、社会价值、培养学生、创造、成果

分类号：G44;H31

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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