课堂教学与学生数学修养的培养

摘要：

@@ 人的学习活动是在多种心理因素和行为习惯的共同作用下进行的,具有良好的心理素质和数学学习习惯是学习成果好的重要因素.因此课堂教学中激发学生的学习兴趣、锻炼学生的学习意志,注重对学生的心理素质和数学修养的培养尤为重要.

机标关键词：课堂教学、学生、数学修养、心理素质、数学学习习惯、重要因素、学习意志、学习兴趣、学习活动、学习成果、行为习惯、心理因素、共同作用、培养、激发、锻炼

分类号：G63;O14

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7