空间中"距离"的求法

摘要：

@@ 立体几何中的空间中距离的求法是历年高考考查的重点,其中以点与点、点到线、点到面的距离为基础,求其他距离时也可以化归为这三种距离.
一、加强概念教学，确保准确解题
在基础知识的学习过程中，学生普遍对数学解题感到困难,有些学生,由于对相关的基本知识理解得不准确、不透彻、运用自然不会灵活;有学生则是由于没有领会定义中的关键词句,没有抓住概念的本质属性,因此出现理解上的混乱或应用上的失误.

机标关键词：空间、中距离、学生、知识理解、学习过程、数学解题、立体几何、基础知识、关键词句、概念教学、本质属性、点到线、点到面、自然、失误、困难、考查、高考、定义

分类号：TD7;G86

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83