我的课堂我做主——创设快乐的语文课堂

摘要：

@@ 为什么很多学生对语文毫无兴趣?为什么那么多的学生在本该是大胆自如地运用语言的语文课堂上"沉默是金"?有什么方法可以最大限度地吸引并集中学生的注意力,让他们如痴如醉地跟着教师走?能不能努力使我们的语文课每天都成为学生们最期盼的课程?多年的语文教学工作,使我积累了一定的经验;至今仍有的童心,让我和学生贴得更近;不断的尝试,让我的梦不再遥远!我的课堂我做主.在语文教学中,我们快乐地学习着.

机标关键词：课堂上、快乐、语文教学工作、中学生、语文课、运用语言、注意力、学习、兴趣、童心、课程、经验、教师、方法、并集

分类号：G63;G62

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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