期刊专题

让初中历史课活起来

引用
@@ 一、创造宽松民主和谐的课堂氛围 在教学过程中,要让学生有充分的思维和自我表现的时间和空间,有一个宽松民主和谐的学习环境.只有这样学生在讨论中才会灵感飞现,新意迭出,认真思考后大胆提出自己的新看法.当然,学生在回答这些问题时,看法不一定科学,但这种多角度思考问题的思维品质确实难能可贵.

初中历史课、宽松民主、学生、自我表现、学习环境、思考问题、思维品质、课堂氛围、教学过程、和谐、新看法、多角度、讨论、时间、灵感、空间、科学、创造

G63;G62

2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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