利用电教媒体优化物理实验

摘要：

@@ 随着科学技术的进步,教学手段现代化程度的不断提高,电教媒体将促使实验课教学模式发生巨大变化.由于电教媒体所提供的客观事物现象比现场实况反映的更集中、形象、典型、精粹,不仅能把客观实物模拟得十分逼真,还能运用声、光、色等的协调配合,生动直观地揭示事物的演变规律及其因果关系,再通过教师的启发讲解,使学生随着画面的变化,能深刻地掌握实验原理和方法,用干指导实验操作.

机标关键词：电教媒体、媒体优化、手段现代化、因果关系、演变规律、协调配合、实验原理、实验操作、客观事物、科学技术、教学模式、实验课、直观、学生、形象、现象、现场、模拟、精粹、教师

分类号：TH1;G72

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71