高中英语提问教学现状与对策

摘要：

@@ 课堂提问,是教师上课时最常用的一种方法,它在课堂教学中占有举足轻重的地位.高中英语课程标准对课堂提问提出了更高的要求,但目前教师对提问技术的研究和认识都还不够充分,这与提问在课堂教学中的地位和重要性是不相称的.本文在阅读大量相关材料的基础上,采用课堂观察法,对目前高中英语课堂提问中存在的问题进行分析和总结,并给出应遵循的原则和相应的解决策略.

机标关键词：高中英语课程标准、英语课堂提问、教学现状、课堂教学、相关材料、解决策略、教师、地位、观察法、总结、阅读、问题、认识、技术、基础、分析、方法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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