浅议中学历史教学改革

摘要：

@@ 中学历史教学,特别是初中历史教学由于多种因素的影响,一直处于薄弱环节,因此历史教师应在处理教材、改进教学方法和考试方式等方面发挥自己的创造性,积极探索提高学生能力和素质的途径和办法.

机标关键词：中学历史教学、改进教学方法、初中历史教学、能力和素质、历史教师、考试方式、多种因素、薄弱环节、高学生、创造性、途径、教材、处理

分类号：G63;G62

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51