新课改下农村中学作文教学探析

摘要：

@@ 作文教学是整个语文教学的"半壁江山",是老师们最为头疼的事,费时费力不说,还收效甚微.学生说:"作文最难写,我绞尽脑汁还是写不好."而面对着收上来的学生习作,教师的脸上也挂满了忧虑.他们说:"作文最难教,我想方设法却效果不佳.""难写"与"难教"的教学矛盾往往导致"怕写"与"怕教"的心理症结,严重挫伤了师生的写作积极性.

机标关键词：新课改、农村、作文教学、写作积极性、语文教学、学生习作、心理症结、效果不佳、教学矛盾、头疼、老师、教师、挫伤

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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