例谈提高初中古诗词赏析教学的有效性

摘要：

@@ 古诗词教学是语文教学中的一个重要环节.而当前古诗词教学却处于十分尴尬状态:学生兴致不高,学习被动,效率低下.学生缺乏对古诗词的基本审美和想象能力,难以感受其魅力,这不得不引起我们反思;课堂的教学方法比较呆板,课堂死气沉沉.很多老师提倡"字字落实,句句清楚"的原则,"满堂灌"的教学方法充斥在古诗文教学的课堂中,这将造成古诗词教学的恶性循环.

机标关键词：初中、诗词赏析、古诗词教学、教学方法、课堂、古诗文教学、语文教学、学生、效率低下、想象能力、方法比较、满堂灌、循环、学习、审美、老师、环节、感受

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16