浅谈初中化学情景教学的创设

摘要：

@@ 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定情景下,借助于教师或同学的帮助,利用必要的学习材料,通过建构的方式获得的.也就是说,学生的学习与学习情景有着密切的联系.

机标关键词：初中、学习情景、学习材料、学生、教师、建构主义、知识、联系

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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