多渠道开发资源,引导学生阅读古典诗词

摘要：

@@ 中国是诗的国度.春秋战国时期,人们"不学诗,无以言".美学大师朱光潜曾经说过:"要培养纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手."古诗文的积累,非常有利于审美趣味的培养,能增强中学生对美的鉴赏力,提升学生的语文素养,让他们从优美的诗句中感悟人生.作为一名语文教师,应在课内外多渠道开发古诗词阅读资源,通过引导学生大量阅读古典诗词来培养、提高学生的文学素养和审美能力.

机标关键词：渠道、开发资源、学生阅读、纯正的文学趣味、培养、春秋战国时期、阅读资源、语文素养、语文教师、引导学生、文学素养、审美趣味、审美能力、古典诗词、大量阅读、朱光潜、中学生、课内外、鉴赏力、古诗文

分类号：X24;S82

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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