浅谈英语词汇教学的几种方法

摘要：

@@ 若学生的词汇学习遇到了障碍,其相关语言技能的形成、交际能力的培养及教学目标的完成都无从谈起.因此,英语教师应在详细分析障碍形成原因的基础上,探求解决问题的方法,对症下药,以提高学生词汇学习的效率.

机标关键词：英语词汇教学、词汇学习、能力的培养、障碍、语言技能、英语教师、高学生、形成原因、解决问题、教学目标、效率、基础、分析、方法、成都

分类号：G42;H31

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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