情感在英语课堂教学中的灵活运用

摘要：

@@ 情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程.教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果.教师在课堂教学中应努力使每一个学生得到关怀和重视,使他们获得学习成功的体验,使学习过程成为培养学生健全人格和合作精神的过程.在英语课堂中搞好情感教育应从以下几方面着手:

机标关键词：情感教育、英语课堂教学、直接影响、英语教学、学生学习活动、学习过程、影响教学效果、智力发展、学习成功、认识过程、培养学生、教学过程、健全人格、合作精神、动力作用、渗透力、体验、教师、激发、定向

分类号：G43;G4

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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