浅谈学生语文阅读能力培养

摘要：

@@ 阅读能力的培养是语文课堂教学的重头戏.曾几何时,我们花费了相当长的时间来分析课文,希望以此提高学生的阅读能力,其结果却是种下西瓜,收获芝麻.那么,课堂教学中怎样才能培养学生的阅读能力呢?
一、鼓励学生质疑
清代学者陈献章说过:"学贵在有疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.有疑有惑,便出现了心求通而未得之意,口欲言而未能之貌."可见,语文阅读大胆质疑尤为重要.

机标关键词：学生质疑、语文课堂教学、阅读能力的培养、语文阅读、清代学者、培养学生、分析课文、大胆质疑、重头戏、高学生、陈献章、芝麻、西瓜、收获、时间、结果、几何

分类号：G64;G62

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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