深化作文教学提高写作水平

摘要：

@@ 语文是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特征.在语文教学中要体现语文的这一性质,作文教学是关键.初中学生身体发育基本成熟,思想认识有所提高,但身体机能还不健全,独立意识还不强,情感具有模糊性,对人对事的客观性很难作出准确的判断.只有深入挖掘作文教学,才能提高学生作文能力,因此在作文教学过程中离不开作文前指导和作文后指导.

机标关键词：作文教学、语文课程、作文能力、语文教学、思想认识、身体机能、身体发育、人类文化、教学过程、基本特征、独立意识、初中学生、人文性、模糊性、客观性、工具性、高学生、性质、挖掘、统一

分类号：G62;G4

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15