基于课程标准的化学实验教学模式在课堂中的应用

摘要：

依据化学课程标准,对初中化学实验进行剖析,分析学生认知发展情况,然后判定实验为探究性实验或验证性实验,进而采用对应教学模式进行课堂教学.厘清化学实验归属验证性实验还是探究性实验,可以使化学教师领悟课程标准要求,理解教材相关内容的编写意图,研究学情实际,采用恰当的教学方式,有效完成课程内容.

关键词：课程标准、探究性实验、验证性实验、实验教学模式

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：河南省基础教育教学研究项目JCJYC210700003

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45