基于"21世纪核心素养5C模型"的化学教学策略探究——以"有机化学基础"为例

摘要：

2018年3月,北京师范大学首次对外发布《21世纪核心素养5C模型研究报告》,提出了"21世纪核心素养5C模型"并搭建框架、阐述内涵.该模型包括文化理解与传承素养、审辩思维、创新素养、沟通素养、合作素养五个方面.这一素养体系以"面向未来"为导向,以"核心素养教育"为设计理念,为推动核心素养教育的实施提供了一套切实可行的框架[1].

机标关键词：21世纪核心素养、有机化学基础、化学教学、教学策略

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目SJGY20210848

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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