指向化学学科方法的学习任务设计——以"分析与应用化学曲线图像的策略"教学为例

摘要：

以"分析与应用化学曲线图像的策略"教学为例,介绍如何通过绘制曲线图像、变换曲线图像、解读复杂的曲线图像等活动,引导学生认识化学曲线图像的实质、构成要素及其相互关系,形成多条曲线、复杂变化曲线的分析思路,建立曲线图像的"轴-点-线"分析模型,形成基于图像的"理论联系实际"的化学学科方法.

关键词：化学曲线图像、酸碱中和滴定、合成氨

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：中国教育学会教育科研一般规划课题201900171806B

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：15-22