基于"问题解决"的"铝和氢氧化钠溶液反应"实验教学

摘要：

问题解决是培养和提升学生核心素养的重要途径,新课程标准注重能发现和提出有探究价值的化学问题,将核心概念与情境、活动和问题解决融为一体.教师在教学过程中要创设真实且富有价值的问题情境,引导学生通过多样化的方式解决问题.在此基础上,笔者对核心素养下的问题解决提出若干建议,并以人教版"铝和氢氧化钠溶液反应"主题为例来实施化学实验教学.

机标关键词：问题解决、氢氧化钠溶液、实验教学、溶液反应

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57