期刊专题

课程思政在中学化学教学中的渗透

引用
一、立德树人及课程思政教育 立德树人即培养出有良好道德的人.落实立德的根本任务,是培养人才,是建设社会主义教育强国的关键.学校要始终立足于"立人育民",探索"立人育民"的实现途径,创新"立人育民"的工作机制,提高"立人育民"的实效.学生教育在文化中的渗透是"构建道德人"的基本条件.为此,在中学化学教学中,要做好思政渗透,在以思政课为主导的前提下,更要全力抓好细致人微的思政因子.它能使学生在学习化学知识的同时,增强思想道德素质,完成化学与思政的统一,提高人才培养质量.

中学化学教学、课程思政

G632.0(中等教育)

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学化学教学参考

1002-2201

61-1034/G4

2022,(16)

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