"氮及其常见氧化物"教学

摘要：

以"氮及其化合物"中第一课时(氮气、一氧化氮、二氧化氮)为例,研究化学教学中学科核心素养的培养,在重点研究宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学态度与社会责任等核心素养的同时,还研究如何培养学生的科学态度与辨识能力、说明论证、推论预测、概括关联和辨识记忆等学科能力.通过教学实际对改进前与改进后的教学进行对比反思,改进后的教学设计更能彰显学科核心素养,在教学实际中实用性强,对还未实施新教材地区的新课程改革和实施具有较强的促进作用和指导性.

机标关键词：氧化物

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：教育部国培计划中小学名师领航立项课题

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42